Опыт
В начале своей карьеры занималась корпоративным обучением, в качестве тренера развивала мягкие навыки в компании.
Далее я управляла обучением и развитием в 2GIS, Rambler&Co.
После этого я открыла для себя коучинг, мой фокус был на недирективных методах управления и развития сотрудников. Затем мои интересы переключились на дизайн образовательного опыта. Я была фрилансером, а затем основала свою собственную компанию, Lifelong Learning Lab — сообщество специалистов в образовании и консалтинговое агентство. Занималась сопровождением изменений в культуре или методах обучения, работала с корпоративными университетами, EdTech-компаниями, стартапами, мы запускали собственные курсы, исследования и комьюнити.
Далее я управляла обучением и развитием в 2GIS, Rambler&Co.
После этого я открыла для себя коучинг, мой фокус был на недирективных методах управления и развития сотрудников. Затем мои интересы переключились на дизайн образовательного опыта. Я была фрилансером, а затем основала свою собственную компанию, Lifelong Learning Lab — сообщество специалистов в образовании и консалтинговое агентство. Занималась сопровождением изменений в культуре или методах обучения, работала с корпоративными университетами, EdTech-компаниями, стартапами, мы запускали собственные курсы, исследования и комьюнити.
Последние 5 лет я больше обучалась и занималась организационным консультированием и коучингом. Мне интересно фасилитировать системные изменения в организациях, а также работать с культурой, психологическим климатом и коммуникациями в компании.
Параллельно я всегда занималась движением — с детства стандартно: гимнастика и балет, затем более свободными формами: контактной импровизацией, современным танцем. Я отучилась на тренера по йоге, люблю пилатес, соматику (body-mind centering, фельденкрайз), изучала биомеханику движения в фитнесе и в axis syllabus, занималась аутентичным движением и танцевально-двигательной терапией. В общем, я считаю, что движение — это не просто «подышать и расслабиться», это и наука, и искусство, и терапия.
В одном из жизненных кризисов я поняла, что хочу объединить работу с людьми и движение, и пошла учиться соматической терапии развития. Это relational gestalt-подход, в рамках которого практикую c 2025 года. Как терапевт я обращаю внимание не только на когнитивный уровень и то, что говорит человек, но и на его телесный опыт. И искренне считаю, что изменения часто лежат не в том, чтобы исправить свои мысли, а именно через телесный новый опыт, который головой нам недоступен.
Параллельно я всегда занималась движением — с детства стандартно: гимнастика и балет, затем более свободными формами: контактной импровизацией, современным танцем. Я отучилась на тренера по йоге, люблю пилатес, соматику (body-mind centering, фельденкрайз), изучала биомеханику движения в фитнесе и в axis syllabus, занималась аутентичным движением и танцевально-двигательной терапией. В общем, я считаю, что движение — это не просто «подышать и расслабиться», это и наука, и искусство, и терапия.
В одном из жизненных кризисов я поняла, что хочу объединить работу с людьми и движение, и пошла учиться соматической терапии развития. Это relational gestalt-подход, в рамках которого практикую c 2025 года. Как терапевт я обращаю внимание не только на когнитивный уровень и то, что говорит человек, но и на его телесный опыт. И искренне считаю, что изменения часто лежат не в том, чтобы исправить свои мысли, а именно через телесный новый опыт, который головой нам недоступен.
Образование
«Developmental Somatic Psychotherapy», профессиональная программа для психотерапевтов, работающих в феноменологическом и ориентированном на движение подходе, Испания, Валенсия, 2024 — 2026.
Преподаватель — Helena Kallner.
«Relational Organisational Gestalt», профессиональная программа для организационных консультантов, Relational Change, Великобритания, Оксфорд, 2023 — 2024.
Основные преподаватели: Sally Denham-Vaughan, Marie-Anne Chidiac.
Master of Science «Ogranizational consulting and HR-management», Instituto Universitário de Lisboa, IBS-business school, Португалия, Лиссабон, 2022.
«Art & Science of Coaching», профессиональная программа по коучингу, Erickson College International, Россия, Санкт-Петербург, 2015.
Основные преподаватели: Светлана Попова, Галина Михайловских.
«Dance as a Research Practice» Movement Artisants, профессиональная программа в axis syllabus, контактной импровизации и соматике, Германия, Берлин, 2023.
Основные преподаватели: Kira Kirsch, Antoine Ragot.
«Преподаватель хатха-йоги и медитации», Международная федерация йоги, курс — 200 часов, Россия, Москва, 2018.
«Бухгалтерский учет, анализ, аудит», Самарская государственная областная академия (Наяновой), Россия, Самара, 2009.
«Истории, рассказанные телом», «Профессиональная лаборатория» и другие тренинги интегральной танцевально-двигательной терапии, А. Гиршон, Португалия, Лиссабон.
Регулярные и разовые занятия по контактной импровизации, фельденкрайз, body-mind centering в Португалии, Германии, Польше, России, США.
«Нейробиология депрессии и травмы», «Нейробиология тревоги», Екатерина Винник.
«Модерация и фасилитация на сессиях мозгового штурма», «Мастерская образовательных программ», Школа Творческого Мышления (ИКРА), Россия, Москва.
«Selecting the best: проведение структурированных компетенционных интервью», Центр Обучения KPG, Россия, Москва.
«Управление мотивацией и развитие корпоративной лояльности», Центр обучения «Активный Мир», Россия, Санкт-Петербург.
«Управление изменениями», «Основы управления», «Обучение тренеров: харизматичный оратор», 2GIS, Россия, Новосибирск/Санкт-Петербург.
Долгосрочные программы
Краткосрочные программы
